پیش بینی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه بر اساس جو عاطفی خانواده و ساختار انگیزشی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_346
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
چکیده مقاله:
در هر جامعه ای یکی از مهمترین اقشار، دانش آموزان هستند. هر چه میزان اشتیاق تحصیلی و علاقه مندی دانش آموزان به درس بیشترباشد، قادر خواهند بود از خود موفقیت بیشتری را نشان داده و پیشرفت زیادی هم در حوزه تحصیلی هم سایر ابعاد زندگی داشتهباشند. از جمله موارد و متغیرهایی که در این زمینه نقش تاثیرگذاری دارند، نوع جو عاطفی خانواده و ساختار انگیزشی دانش آموزاناست. در این تحقیق که بر روی ۳۶۰ نفر از دانش آموزان شهر مشهد انجام پذیرفت، پس از انتخاب آزمودنی که به صورتی در دسترسبود، با استفاده از ابزار پژوهش که شامل پرسشنامه ساختار انگیزش کاکس و کلینگر، جوعاطفی خانواده هیل برن و پرسشنامه اشتیاقتحصیلی ویگا است، مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفتند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری بیانگر این بود که جوعاطفی خانواده وساختار انگیزشی دانش آموزان قادر به پیش بینی میزان اشتیاق تحصیلی آنها است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه غیرانتفاعی بهار مشهد
زهرا بهفر
دکترای روانشناسی سلامت و استاد دانشگاه غیرانتفاعی بهار مشهد