شناسایی موانع و مشکلات مربوط به تدریس زبان فارسی در مناطق دوزبانه از دیدگاه معلمان پایه دوم ابتدایی شهرستان مشکین شهر در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR08_441
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 455
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی – مدیریت آموزشی، آموزگار پایه دوم ابتدایی، آموزش و پرورش مشکین شهر، اردبیل، ایران،کدپرسنلی: ۵۱۸۷۶۸۲۲
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی موانع و مشکلات مربوط به تدریس زبان فارسی در مناطق دوزبانه از دیدگاه معلمان پایه دوم ابتدایی شهرستان مشکین شهر در سالتحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ انجام گرفته است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه اجرای از نوع مطالعات کیفی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی پایه دوم مدارس شهر مشکین شهر بود که تعداد ۳۵ نفر از آنان به روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه آماری انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته پاسخ دادند. جهت تجزیه و تحلیل یافته ها از آزمون فریدمن و نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ استفاده گردید. نتایج نشان داد مهم ترین چالش ها به ترتیب عبارتند از: نحوه انتقال مطالب، نبود تعامل بین زبان اول و دوم، نبود برنامه درسی و کتاب مناسب برای این دسته از دانش آموزان، نحوه ارزشیابی، عدم هماهنگی بین دانش آموزان و عدم پیشروی به موقع در درس فارسی. از آنجایی که مهمترین چالش معلمان، مربوط به ساز و کارهای تدریس و نحوه انتقال مطالب بود، در پایان مقاله روش ها و راهکارهای رفع این چالش در قالب پیشنهادهایی ارائه گردیده است.کلیدواژه ها
آموزش زبان فارسی، کلاس های دو زبانه، موانع و مشکلات، راهکارها، دانش آموزان ابتدایی، معلمان، مشکین شهراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.