واکاوی بر نظام آموزش ابتدایی کشور کره جنوبی و فنلاند
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR08_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 188
نویسندگان
آموزگار ابتدایی عشایری استان چهارمحال بختیار ی
آموزگار ابتدایی عشایری استان چهارمحال بختیار ی
آموزگار ابتدایی عشایری استان چهارمحال بختیار ی
چکیده
تردیدی وجود ندارد که نظام آموزشی از مهدکودک تا مدرسه و از مدرسه تا دانشگاه و به ویژه حوزه های علمیه، نقش فوق العاده ای را در پیشرفت جامعه در ابعاد مختلف مادی و معنوی برعهده دارد، به همین دلیل اگر نظام آموزشی هر کشوری به شکل مطلوب طراحی و به درستی عمل نماید، پیشرفت و ترقی آن کشور و رشد و تعالی آن جامعه تضمین خواهد شد.به عبارت دیگر، نظام تعلیم و تربیت، به قدری حائز اهمیت است که می توان مدعی شد، با طراحی و اجرای یک نظام آموزشی مطلوب و کاملا ایده آل، جامعه تقریبا به شکل مطلق شاهد بروز ناهنجاری های اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و اقتصادی نخواهد بود و تمام امور بر اساس اهداف و برنامه های تعیین شده پیش خواهد رفت.مسلما نمیشود نظام آموزشی تمام کشورها را در یک مقاله بررسی کرده بنابراین سعی کرده این این مقاله نظام های آموزشی ابتدایی کشور های فنلاند و کره ی جنوبی را مورد بررسی قرار دهیم.کلیدواژه ها
نظام آموزشی، مدرسه، فنلاند،کره جنوبیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.