میلاد کیانی زاده - دانشجوی کارشناسی پیوسته ، دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) ، ایران.
ایلیا مهرنیا - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک ، ایران.

پرورش و تقویت نیروی عقل از عوامل موثر در تعلیم و تربیت است چون عقل در کنترل تمایلات نفسانی و دعوت به اعمال نیک ی پایبند بودن به مکارم اخلاق ی نقش مهمی ایفا می کند. بعد عقلان ی که به عنوان یک استعداد در وجود آدمی نهادینه شده است به خودی خود شکوفا نمی گردد . بلکه برای پیمودن راه تکامل ، نیاز به هدایت و تربیت دارد . در تعریف تربیت عقلانی آن را به معنای ایجاد شرایط مناسب برای پرورش قوه تفکر در انسان می داند وی عقل را اساس تعلیم و تربیت می داند و بیان می کند اگر فرد بخواهد به کمال انسان و الهی خود دست یابد باید تعقل را در خود پرورش دهد . با توجه به اینکه موفقیت هر مدرس به میزان انگیزش و نشاط یادگیری فراگیران بستگی دارد پس در برنامه ریزی نوین آموزشی باید سع ی مدرسین بر این باشد که از روش های موثر برانگیختن دانشجویان برای یادگیری مطلع بوده و آنها را بکار گیرند. یکی از وظایف اصلی مدرسان ایجاد انگیزهو علاقه و نشاط لازم برای یادگیری در دانشجویان به منظور افزایش میزان آگاهی ، دانش و مهارت های تکنیکی و همچنین آشنا ساختن آنها با علوم پیشرفته و روش های نوین مراقبتی است . لذا با شناخت هرچه بیشتر عوامل موثر در انگیزش و نشاط دانشجویان میتوان مشارکت فعالا نه آنها را در یادگیری افزایش داد .

انگیزش ، تحصیل ، پیشرفت ، معلم ، دانش آموزان .