درس پژوهی پرخاشگری دانش آموزان و کنترل آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO13_144
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
چکیده
درس پژوهی یکی از دروس دو واحد دانشگاه فرهنگیان می باشد که ریشه و اساس آن به کشور ژاپن بر می گردد .در این درس دانشجو معلمان به عنوان یک پژوهشگر ، یک موضوع درسی و یا مرتبط به درس را به صورت مراحل مشخص شده تحلیل و پژوهش می کنند و در این فرآیند از تدریس نیز استفاده می کنند.هدف این پژوهش این است که گروهی از دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان مسئله ای را انتخاب و طی فرآیند درس پژوهی آنرا اجرا نمودند. بعد از جلساتی با استاد راهنما و همچنین دانشجویان گروه تعیین شد که یک درس پژوهی برای آموزش تشدید طراحی و اجرا گردد.کلیدواژه ها
درس پژوهی ، دانشجو معلم ، تدریس ، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- مروری بر رابطه بین عدم قطعیت اقتصادی و مقایسه پذیری صورت های مالی
- ویژگیهای مدیریت و کارایی سرمایه گذاری: مطالعه نقش میانجی سرمایه درگردش
- بررسی نقش حسابداری و حسابرسی در توسعه اقتصادی
- بررسی رابطه حاکمیت شرکت و اجتناب مالیاتی در بین شرکتهای منتخب بورس اوراق بهادار تهران دربازه زمانی ۱۳۹۳-۱۳۸۳
- بررسی تاثیر سطح تحصیلات مدیران بر ریسک ورشکستگی با در نظر گرفتن نقش تخصصی حسابرس در صنعت
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.