زهرا کرمانی مامازندی - استادیار گروه روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری مشهد
فاطمه سادات فخرعالمی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری مشهد
هانیه حسینی واحد - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری مشهد
علی علیخانی خامسی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری مشهد

هدف پژوهش حاضر پیش بینی شادکامی بر اساس سبک های تفکر، خلاقیت و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی همبستگی می باشد، جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان اقبال لاهوری مشهد بود که در این پژوهش به روش نمونه گیری در دسترس ۲۵۰ نفر انتخاب شدند. برای ارزیابی متغیرها از پرسشنامه شادکامی آکسفورد ( OHI، آرگایل ولو ۱۹۹۰) و آزمون خلاقیت ، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان ، پرسشنامه سبک های تفکر استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی مانند (میانگین و انحراف معیار) و همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که خلاقیت و سبک های تفکر و راهبرد های تنظیم شناختی با شادکامی را بطه مثبت معناداری دارد و می تواند آن را پیش بینی کند.همچنین بین شادکامی با خلاقیت را بطه مثبت معنا داری وجود دارد. نتایج پژوهش حکایت از آن داشت که سبک های تفکر، خلاقیت و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، شادکامی را در دانشجویان پیش بینی می کند.

شادکامی، سبک های تفکر، خلاقیت، تنظیم شناختی هیجان، دانشجویان