بررسی اهمیت و تاثیر مثبت اندیشی دانش آموزان در عملکرد تحصیلی شان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 286

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONFE01_174

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1402

چکیده مقاله:

مثبت اندیشی در دانش آموزان نگرش نگاه به جنبه های روشن چیزها و انتظار نتایج خوب است. بر اساس برخی منابع، مثبت اندیشی می تواند فواید بسیاری برای دانش آموزان داشته باشد، از جمله: بهبود سلامت و رفاه آنها، کاهش استرس و اضطراب، افزایش انگیزه و عملکرد آنها، افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس آنها، توسعه انعطاف پذیری و مهارت های مقابله ای آنها. همچنین برخی از راه های تمرین تفکر مثبت عبارتند از: به جنبه های مثبت زندگی توجه و قدردانی کنید، از خودگفتاری و تاکیدات مثبت استفاده کنید. ضمنا برخی از راه های تمرین تفکر مثبت عبارتند از: به جنبه های مثبت زندگی توجه و قدردانی کنید، از خودگفتاری و تاکیدات مثبت استفاده کنید، افکار منفی را به چالش بکشید و آنها را با افکار واقع بینانه جایگزین کنید، یک دفتر خاطرات سپاسگزاری داشته باشید تا آنچه را که بخاطر آن سپاسگزار هستید ثبت کنید، اطراف خود را با افراد مثبتی که از شما حمایت می کنند احاطه کنید، اگر با احساسات منفی مداوم مبارزه می کنید، به دنبال کمک حرفه ای باشید. مثبت اندیشی به معنای نادیده گرفتن یا انکار مشکلات یا چالش هایی نیست که دانش آموزان با آن روبرو هستند بلکه در مورد یافتن راه هایی برای کنار آمدن با آنها و یادگیری از آنها است. مثبت اندیشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به اهداف خود برسند و از زندگی خود لذت بیشتری ببرند. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثرات مثبت اندیشی در دانش آموزان است.

نویسندگان

ملیحه لطیفی

کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

فاطمه ضرونی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت

سودابه ولی مرادی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

مهناز علیخانی

کارشناسی مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن