هدا معینی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه مبارکه اصفهان

هوش هیجانی عبارت است از: بیان کیفیت و درک احساسات خویش و دیگران ، همدلی با احساسات دیگران و توانایی اداره مطلوب خلق و خو، در حقیقت این هوش مشتمل بر شناخت احساسات خویش و دیگران و استفاده از آن برای اتخاذ تصمیمات مناسب در زندگی است(گراوز، ۱۹۹۹ ). پژوهش فوق بررسی مقایسه ای هوش هیجانی کودکان کار و کودکان عادی استان اصفهان که سن آنها بین ۱۰ تا ۱۵ سال است و به صورت در دسترس مورد سنجش قرار گرفته اند. محقق در این پژوهش با توجه به الگوی مایرو سالوری (۱۹۹۰) مصاحبه ای را به صورت ساخت وار و باز پاسخ طراحی کرده که شامل پنج حیطه بود (خودانگیزی، خودآگاهی اداره هیجانها هم حسی و تنظیم روابط). برای تجزیه و تحلیل از روش مانوتینی یو که روش های ناپاراستریک است استفاده شده و چون روش متقنی برای جمع نمرات کسب شده یافته نشد نمرات دو گروه در پنج حیطه با هم مقایسه شد و در آخر تفاوت معناداری بین هوش هیجانی کودکان عادی و کودکان کار دیده نشد.

هوش هیجانی،کودکان کار،کودکان عادی