بررسی تاثیر ویژگی های شخصی معلم)سن، وضعیت تاهل و مدرک تحصیلی( در انتخاب سبک های مدیریت کلاس در بین معلمان مدارس پسرانه دوره ابتدایی شهرستان بروجرد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم اسلامی، پژوهش های دینی و حقوق
- کد COI اختصاصی: RELIGI08_028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 356
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دبیرآموزش و پرورش و مدرس دانشگاه فرهنگیان
کارشناس هنرهای تجسمی، دبیر اداره آموزش و پرورش
چکیده
مدیریت کلاس از موضوعات مهم در ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری دانش آموزان به شمار می آید ومعلمان سعی دارند، خود را به مهارت های کارآمد مدیریتی مجهز سازند؛ بنابراین شناخت عوامل موثر بر انتخابسبک های اثربخش مدیریت کلاس توسط معلمان، جهت توسعه ی سبک ها و مهارت های مدیریتی حائز اهمیتاست. این مقاله سبک های مدیریت کلاس را بر اساس چارچوب نظری ولفانگ وگلیکمن شامل سبک مداخله گر،سبک غیر مداخله گر و سبک تعاملی دانسته است ودر پی پاسخ گویی به این سوال است که آیا میان ویژگی هایشخصی معلم)سن ،وضعیت تاهل،مدرک تحصیلی( و سبکی که برای مدیریت کلاس انتخاب می کند، ارتباطمعنادار وجود دارد؟ برای پاسخگویی به این سوال از رویکرد کمی و روش همبستگی استفاده شده و از میان جامعه ی معلمان دوره ابتدایی مدارس پسرانه ی شهرستان بروجرد در سال تحصیلی )۱۴۰۱-۱۴۰۲(،۳۰ نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه کنترل کالس abcc را تکمیل نمودند که نتایج آن نشان داد؛ میان سن معلم و سبک انتخابی وی برای مدیریت کلاس ارتباط معنادار وجود ندارد و هم چنین انتخاب سبکمدیریتی می تواند تحت تاثیر وضعیت تاهل و مدرک تحصیلی قرار گیرد، به این صورت که معلمان مجرد به سبکهای غیر مداخله گرایانه تمایل بیشتری دارند و هرچقدر سطح مدرک تحصیلی معلمان بالاتر رود، تمایل آنان به سبک مدیریتی مداخله گرایانه بیشتر می شود.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس، سبک مداخله گر، سبک تعاملی، سبک غیر مداخله گرمقالات مرتبط جدید
- ماهیت مهریه از دیدگاه اسلام
- واکاوی و بررسی حکم ربا و حیله های فرار از ربا
- بررسی تطبیقی حریم خصوصی خانواده در فقه و حقوق ایران و حقوق بین الملل
- بررسی حدود و ثغور وقف امامیه بر سایر فرق و ادیان
- تببین و تشریح پدیده ربوی بودن معاملات و شروط مندرج در آن با بررسی موردی قرارداد مشارکت مدنی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.