بررسی تاثیر روز آزمایشگاه در میزان یادگیری و علاقه مندی دانش آموزان به درس شیمی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
- کد COI اختصاصی: CHEMCONF04_038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 315
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی، اصفهان، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی، اصفهان، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر "روز آزمایشگاه" بر فرآیند یادگیری و ایجاد علاقه مندی دانشآموزان دختر رشته تجربی در درس شیمی و آزمایشگاه می باشد. جامعه آماری پژوهش از میان ۷۶ نفر از دانشآموزان دختر رشته تجربی متوسطه دوم مدرسه فرزانگان نادری ان شهرستان اصفهان که در نیم سال اول سالتحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بوده اند انتخاب شده است. روش اجرای تحقیق به صورت پیمایشی بوده است که گروه آزمایش شامل ۳۸ نفر که در آزمایشگاه شرکت کرده اند و گروه کنترل شامل ۳۸ نفر کهتجربه آزمایشگاه نداشته اند می باشد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه های محقق ساخته بوده که به دو شکل تستیو تشریحی تهیه گردیده است. در پایان نتیجه آزمون t مستقل، برا ی مقایسه میانگین نمرات هر فرضیه مشخص کرد، بین میانگین نمره علاقه مند ی و درک شیمی دانش آموزانی که در آزمایشگاه شرکت کرده اند و دانش آموزانی که در آزمایشگاه شرکت نکرده اند ، تفاوت معنادار وجود دارد. همچنین میانگین نمره نقش مثبت فعالیتهای تجربی در ایجاد ارتباط میان دانش و مهارت زندگی دانش آموزان ی که در آزمایشگاه شرکت کرده اندبه طور معناداری بیشتر است.کلیدواژه ها
روز آزمایشگاه، علاقه مندی به شیمی، درک شیمی، نقش مثبتمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر دما و غلظت اسید نیتریک بر فرآیند تولید نیترات مس از کاتد مس مجتمع مس سونگون
- Thermodynamic Investigation of the Vapor-Liquid Equilibrium for Isobaric Water + Acetic Acid + Sodium Acetate Ternary System Using Modified UNIQUAC Model
- بررسی سنتز و کاربرد نانوفیبرهای پلیمری در سامانههای رهایش کنترل شده دارو یک مطالعه مروری
- ارزیابی خواص ترمودینامیکی و الکترومغناطیسی و آکوستیکی در محلولهای دو جزئی شامل اتیلن گلیکول دی استات و دی متیل کربنات در دماهای مختلف
- بررسی نظری صورت بندیهای لیدوکایین و بوپیواکائین و ثابتهای جفت شدگی اسپین اسپین با استفاده از روش DFT
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.