تربیت اجتماعی در قرآن وسنت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF07_244
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
چکیده مقاله:
تربیت اجتماعی ،شاخصه رشد وسواد اجتماعی است.امروزه تربیت اجتماعی به عنوان یکی ازساحت های تربیت، مورد توجه جدی اندیشمندان علوم تربیتی قرار گرفته است.تربیت یافتگی اجتماعی انسان سبب غلبه فرد بر خودمحوری درزمینه های معرفتی ، ارتباطی وعاطفی می شود. ازمنظرامام علی (ع) هرکدام ازاعضای جامعه عضوی ازپیکره امت اسلامی اند که دارای ارتباط عمیق وصمیمی و دارای حقوق متقابل نسبت به یکدیگرند.تربیت اجتماعی نیز درپی آن است تا بین مسلمانان همبستگی واتحاد بوجود آید. افراد نسبت به امورجامعه اهتمام بورزند با انصاف و عدالت خواهی حقوق دیگران را رعایت نمایند،در انجام امور اجتماعی همکاری وتعاون داشته باشند.با توجه به اهمیت مسله تربیت اجتماعی ، این نوشتار به بررسی مفهوم، اهداف وضرورت تربیت اجتماعی ازدیدگاه قرآن وسنت می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید نارویی خواه
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
فاطمه نارویی پور
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان زاهدان