اثربخشی برنامه فرزندپروری مثبت به شیوه ی برخط بر کارکردهای اجرایی سرد (حافظه ی فعال، توجه پایدار، کنترل مهاری و انعطاف پذیری شناختی) کودکان با اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره: 12، شماره: 48
  • کد COI اختصاصی: JR_JPE-12-48_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 251
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا تلک آبادی آرانی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

فاطمه نیک خو

استادیار گروه آموزشی روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روا -ن شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

مهدی دستجردی کاظمی

دانشیار گروه آموزشی روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

چکیده

این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی برنامه­ی فرزندپروری مثبت به شیوه­ی برخط بر کارکردهای اجرایی سرد در کودکان با اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی صورت گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه والدین کودکان ۷ تا ۱۲ سال بود که در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ به مراکز توان بخشی و روان­شناسی شهر تهران مراجعه و بر اساس نظر متخصصان تشخیص اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی را دریافت کرده­اند. به شیوه­ی نمونه­گیری در دسترس ۳۰ کودک با میانگین سنی ۷ تا ۱۲ سال انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آزمودنی­ها در ۸ جلسه برنامه­ی فرزندپروری مثبت به شیوه­ی برخط دریافت کردند. برای بررسی کارکردهای اجرایی سرد از آزمون ثبت توجه، آزمون ان بک، آزمون استروپ و آزمون کارت های ویسکانسین استفاده شد. داده­ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغییره و با نرم افزار spss-۲۵ مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفت. یافته­ها نشان داد که برنامه­ی فرزندپروری مثبت بر بهبود توجه پایدار، انعطاف­پذیری شناختی و کنترل مهاری اثربخشی معناداری داشته (۰۵/۰P< ) و بر حافظه فعال تاثیر معناداری نداشته است (۰۵/۰P> ). بر همین اساس می­توان گفت که استفاده از فرزندپروری مثبت به شیوه برخط در زمان شیوع کووید -۱۹ می­تواند موردتوجه متخصصان و مراکز درمانی کودکان ADHD قرار گیرد و برای خانواده­های که امکان مراجعه حضوری به مراکز را ندارند از این مداخله بهره­مند گردند.

کلیدواژه ها

اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی, برنامه ی فرزندپروری مثبت, کارکردهای اجرایی سرد, شیوه ی برخط

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.