تعیین ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه والدگری ادراک شده در دانش آموزان دختر شهرری

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: فصلنامه سلامت روان کودک، دوره: 9، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_CHILD-9-4_001
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 131
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فروزان کولیوند

Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran

مصطفی نوکنی

Department of Psychiatry, School of Medicine, Arak University of Medical Sciences, Iran

حمیدرضا جمیلیان

Department of Psychiatry, School of Medicine, Arak University of Medical Sciences, Iran

علیرضا محمدی آریا

Preschool Department, Educational Sciences and Social Welfare, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran

چکیده

زمینه و هدف: والدگری به همه کنش ­ها و رفتارهای مرتبط با پرورش فرزندان گفته می ­شود. پرسشنامه­ هایی درباره سنجش این سازه روان شناختی تدوین شده است. هدف این پژوهش تعیین ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه والدگری ادراک شده در دانش آموزان دختر شهر ری بود. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توسعه ای، مقطعی و پیمایشی است. نمونه مورد مطالعه شامل ۱۷۴ دانش ­آموز دختر از یک دبیرستان دولتی شهر ری در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بودند که به روش نمونه ­گیری در دسترس و داوطلب انتخاب شدند. شرکت‎کنندگان پرسشنامه والدگری ادراک شده (پاسکوالی، ۲۰۱۲) را تکمیل کردند. همچنین این پرسشنامه روی یک نمونه ۵۰ نفری به طور مجدد به فاصطه دو هفته اجرا شد. داده ­ها با نر م­افزارهای SPSS-۲۶ و SmartPLS تحلیل شدند. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که پرسشنامه والدگری ادراک شده، همسانی درونی قابل قبولی دارد (۰/۷۲=α)؛ ضریب اعتبار دونیمه­ سازی پرسشنامه (۰/۶۸=r) و ضریب بازآزمایی دوهفته ­ای (۰/۸۱=r) به دست آمد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی دو خرده مقایس پاسخگویی و مطالبه­ گری را تایید کرد. همچنین مشخص شد این پرسشنامه اعتبار ترکیبی، روایی همگرا، و روایی افتراقی قابل قبولی دارد. نتیجه­ گیری: بر اساس یافته­ های این پژوهش می ­توان نتیجه­ گیری کرد که پرسشنامه والدگری ادراک شده دارای روایی و اعتبار مناسبی است؛ بنابراین پژوهشگران و بالینگران می ­توانند از این پرسشنامه در پژوهش و عمل استفاده کنند.

کلیدواژه ها

Psychometric properties, perceived parenting questionnaire, students, ویژگی های روان سنجی, پرسشنامه والدگری ادراک شده, دانش آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.