راهبرد های تحلیل محتوای کتاب های درسی و تاثیر آن در بهبود عملکرد آموزشی معلمان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_1624
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
لیسانس زیست شناسی
لیسانس روانشناسی
لیسانس روانشناسی
چکیده
تحلیل کتاب های درسی هم برای دانش آموزان، هم برای معلمان و همچنین برای آموزش دارای اهمیت فراوانی است. ایجاد توان تحلیل در معلمان ایشان قادر خواهند شد که کارایی کتاب درسی را از راه شناخت عناصر، ارتباط عناصر با هم و مطابقت ویژگی های مخاطبان، افزایش دهند. مطالعه و بررسی کتاب های درسی می تواند ارتباط بین برخی از مشکلات یادگیری دانش آموزان با برنامه درسی را آشکار نماید و کمک کند که مفاهیم برنامه درسی به شکل مناسبی در کتاب های درسی گنجانده شوند. بنابراین به این منظور روش ها و مقیاس های مختلفی تعیین شد که در این مقاله سعی می شود روش های تحلیل محتوا و کاربرد و اثرات آن را برای شما بیان کنیم.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، کتاب های درسی، معلمان، آموزش، دانش آموزان، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.