ترغیب دانش آموزان به شرکت در کلاسهای شادمطالعه موردی دانش آموز پایه سوم(۱۴۰۱-۱۴۰۰)

تفاوت عمده آموزش در بستر سامانه شاد(فضای مجازی )با آموزش در کلاس درس مدرسه بیشتر معطوف به نوع ارتباط می باشد. عدم دسترسی به اینترنت ، گوشی و رایانه جهت اتصال به شبکه شاد،توانایی مالی خانواده و...، مشکلات و معضلات این بستر جدید می باشد. پژوهش حاضر،مطالعه موردی بوده وسعی برآن شده است که مشکل حضور یکی از دانش آموزان در کلاس شادبرطرف وبه شرکت درآن کلاس ترغیب گردد. در جریان بررسی و پیگیری این مشکل تلاش شده است تا ضمن استفاده از نظریات همکاران ومشارکت دادن دانش آموز و والدین او و فعالیت های فوق برنامه معلم ،به حل مسئله پرداخته شود.یافته های حاصل از مطالعه موردی اعم از: مشاهده تغییرات رفتاری ،استفاده از تجارب همکاران،ارتباط های تلفنی با دانش آموز، معرفی دانش آموزان موفق ،ارتباط تلفنی با والدین و نیز جلسه حضوری در مدرسه با والدین دانش آموز و تشویق او نشان دهنده تغییرات در دانش آموز مورد نظر شده وپیشرفت تحصیلی اورا به همراه داشته است . به طوری که تکالیفش را به موقع انجام داده و به موقع سر کلاس درس شاد حاضرگردید و دیگر غیبت در کلاس مجازی نداشت .

کلیدواژه ها:

شبکه شاد ، یاددهی یادگیری ، اینترنت ، معلم ، دانش آموز