بررسی تاثیر کیفیت اطلاعات بر پذیرش اطلاعات در بستر پلتفرم رسانه های اجتماعی با نقش تعدیلگر ریسک درک شده در شهرداری مشهد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_558
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 279
نویسندگان
شهرداری مشهد
شهرداری مشهد
شهرداری مشهد
شهرداری مشهد
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی تاثیر کیفیت اطلاعات بر پذیرش اطلاعات در بستر پلتفرم رسانه های اجتماعی با نقش تعدیلگر ریسک درک شده انجام گرفت . روش تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی ، از نظر ماهیت و روش اجرا، توصیفی -پیمایشی و از نظر زمانی ، تحقیق مقطعی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل مشتریان و ارباب رجوعان شهرداری مشهد به تعداد بسیار زیاد و نامعلوم نفر هستند. با روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس و با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران، تعداد ۳۸۴ نفر به عنوان حجم نمونه آماری مورد مطالعه قرار گرفتند. روش گردآوری دادهها این پژوهش به دوصورت کتابخانه ای و روش میدانی و مهمترین ابزار این تحقیق ، پرسشنامه بود. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه انجام گرفت . بدین صورت که پرسشنامه ها در اختیار اساتید راهنما و مشاور و کارشناسان مربوطه قرار گرفت و پس از بررسی و مطالعه پرسشنامه ها توسط اساتید و کارشناسان مربوطه مناسب و مطلوب بودن پرسشنامه ها گزارش شد. به منظور تعیین میزان پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و پایایی کل پرسشنامه ۹۱۹/۰ بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل دادههای توصیفی از نرم-افزار SPSS و برای تجزیه و تحلیل استنباطی از روش مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزار PLS استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که ، کیفیت اطلاعات بر تشخیص درک شده و تشخیص درک شده بر پذیرش اطلاعات برند شهرداری مشهد تاثیر معناداری دارد. کیفیت اطلاعات بر اعتبار اطلاعات و اعتبار اطلاعات بر پذیرش اطلاعات برند شهرداری مشهد تاثیر معناداری دارد. ریسک درک شده رابطه کیفیت اطلاعات با تشخیص درک شده را تعدیل می کند. همچنین ، ریسک درک شده رابطه کیفیت اطلاعات با اعتبار اطلاعات را تعدیل می کند.کلیدواژه ها
کیفیت اطلاعات، پذیرش اطلاعات، پلتفرم رسانه های اجتماعی ، ریسک درک شده، شهرداری مشهد.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
- رابطه ذهن آگاهی و تعامل مادر-فرزند با سرسختی روانشناختی مادران کودکان استثنایی شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.