شناسایی و حل مشکل اختلالات ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_509
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س) سمنان
کارشناسی آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید دکتر بهشتی مشهد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س) سمنان
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکتر شریعتی ساری
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و حل مشکل اختلالات ریاضی در دانش آموزان ابتدایی انجام شد. یک نوع اختلال یادگیری که بر ریاضیات تاثیر می گذارد می تواند ناشی از دشواری زبان در پردازش یک فرد باشد، دیگری ممکن است مربوط به سردرگمی فضایی بینایی با شد، در حالی که نوع دیگر می تواند شامل مشکل در حفظ محا سبات ریا ضی و نگهداری مراحل به ترتیب منا سب با شد. اختلال یادگیری قابل درمان یا رفع نیست . کودکان با مشکلات ریاضی از نظر عملکردی متوسط پایین و یا عملکرد ضعیفی در ریاضیات دارند اما همه کودکانی که مشکلات ریاضی دارند، دارای MD نیستند که فرض می شود این امر ناشی از یک ضعف ذاتی در شناخت ریاضی باشد که به علل فرهنگی اجتماعی و محیطی نسبت داده نشود. این یک چالش مادام العمر است . اما، با حمایت و مداخله منا سب ، افراد دارای اختلال یادگیری می توانند در مدر سه ، محل کار، روابط و اجتماع به موفقیت د ست یابند. این مطالعات به شیوه مروری انجام گرفته است . نتایج نشان داد معلمین باید با توجه به اصول گفته شده، به شناسایی سریع مشکل این دانش آموزان اقدام کنند تا بتوان فرایند درمان را سریع تر آغاز کرد.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری، محیط آموزشی ، ریاضیات، ابتدایی ، اختلالاتمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.