اثربخشی روش تدریس آموزش مبتنی بر بازی گونه سازی(گیمیفیکشین ) بر یادگیری وانگیزش دانش آموزان در مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_432
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی هرمزگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی هرمزگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی هرمزگان
چکیده
در عصر حاضر دیدگاه پژوهشگران نسبت به آموزش و یادگیری تحولات زیادی ای کرده است و روش های مختلفی برای انتقال دانش در فرایند تعلیم و تربیت به کار گرفته می شود. مقاله موجود در تلاش است تا به تاثیر بازی بر میزان یادگیری، انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازد. بازی فرآیندی است که کودکان به واسطه آن، با محیط پیرامون خود به تعامل می پردازند و شخصیت ان ها شکل می گیرید. به همین دلیل است که پرداختن به بازی به عنوان وسیله ای برای آموزش و یادگیری اهمیت زیادی دارد. بازی برای تحول شناختی ، عاطفی ، اجتماعی و جسمانی کودک ضرورت تام دارد. نتایج و یافته ها نشان می دهد که بازی فرصت های مناسبی را برای آموزش و یادگیری پایدار فراهم می کند.کلیدواژه ها
بازی آموزشی ، انگیزش، روش تدریس ، بازی وار سازی، نقش بازی در آموزشمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.