تاثیر بحران ویروس کرونا بر سلامت روان دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن ها در پساکرونا

سال انتشار: 1401
محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: PFCONF07_388
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 262

نویسندگان

دانشیار گروه مدیریت آموزشی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران

چکیده

در پایان دسامبر ۲۰۱۹، گسترش یک بیماری عفونی جدید در شهر ووهان چین گزارش شد، که توسط یک کروناویروس جدید ایجاد شده و رسما توسط سازمان بهداشت جهانی (WHO)به عنوان کووید-۱۹ نامگذاری گردید. گسترش کووید-۱۹ به دلیل سرعت انتقال آن منحصر به فرد بوده، که باعث ایجاد یک وضیعت اورژانس در بهداشت جهانی طی کم تر از چند ماه در سراسر کشورهای جهان شد. این بیماری نه تنها سبب نگرانی های سلامت همگانی می گردد بلکه سبب بروز تعدادی از بیماری های روانشناختی می شود، که شامل اضطراب ، ترس، افسردگی ، برچسب زنی ، رفتارهای اجتنابی ، تحریک پذیری، اختلال خواب می باشد. در این شرایط ، حفظ وضیعت سلامت روان افراد به ویژه دانش آموزان ضروری است زیرا دانش آموزان در قسمت های مختلف جامعه ممکن است محرک های استرس زایی در طول انتشار کووید-۱۹ تجربه نمایند. در این راستا، شواهد قوی وجود دارد که وضیعت سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مستعد بروز آسیب هستند. از این رو، این مطالعه قصد دارد پژوهشی از نوع مروری با واکاوی عمیق نقش و تاثیر بحران ویروس کرونا بر سلامت روان دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها را بررسی کند تا از این رهگذر، راهکارهای عملیاتی و قابل اجرا و متناسب با نظام آموزشی کشور به دست آید.

کلیدواژه ها

کووید ۱۹، سلامت روان، پیشرفت تحصیلی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.