چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم .
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_295
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 402
نویسندگان
آموزگار رسمی اداره آموزش و پرورش منطقه انگوران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف علاقه مند کردن دانش آموزان پایه دوم به درس ریاضی و جذاب کردن این درس برای آنها صورت گرفته است . در این پژوهش از روش ۹ مرحله ای قاسم پویا استفاده شده است . در این پژوهش ابتدا از طریق مصاحبه با معلمان با تجربه به گرد آوری در این زمینه و یا فتن علت بی علاقگی دانش آموزان به درس ریاضی پرداختم . سپس با مطالعه برخی کتب علمی و نظرسنجی از دانش آموزان به ارائه و اجرای برخی راه حل های پیشنهادی پرداختم که نهایتا مشاهده شد که به کاربستن برخی راه حل های پیشنهادی تاثیر به سزایی در علاقه مند شدن دانش آموزان به درس ریاضی و جذاب شدن این درس برای آنها دارد.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی ، ریاضی ، پایه دوممقالات مرتبط جدید
- قدرت رنگ ها در کلاس درس: بررسی تاثیر رنگ ها و نقوش بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
- بررسی اثرات تقویت هوش هیجانی بر بهبود تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
- تاثیر وفاق و همبستگی در محیط های آموزشی و اثر آن بر اعتلای ایران اسلامی
- نقش آموزش و پرورش در توانمندسازی معلمان برای پاسخ به نیازهای دانش آموزان نسل جدید
- تحلیل جامع سواد دیجیتال معلمان و تاثیر آن بر ابعاد کیفیت آموزش آنلاین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.