واکاوی فمینیسم در داستان »زنان بدون مردان« شهرنوش پارسی پور بر پایه نظریات کتاب »جنس دوم«
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_225
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 246
نویسندگان
کارشناس تربیت بدنی ، موسسه آموزش عالی چرخ نلیوفری آموزش عالی چرخ نیلوفری آذربایجان، تبریز
چکیده
هدف از انجام این تحقیق ، بررسی عقاید فمینیسم با توجه به کتاب »جنس دوم« اثر سیمون دوبووار در داستان »زنان بدون مردان« شهرنوش پارسی پور می باشد. با توجه به این که نویسندگان دو کتاب، زن بودهاند و سیمون دوبووار صاحب نظریه های جنجال برانگیز در مورد فمنیسم است و در آثار شهرنوش پارسی پور نیز به وضوح به موضوع زن پرداخته شده است ، به نظر می رسد تطبیق دو کتاب جای تامل دارد. فمنیسم ایدئولوژی و جنبش اجتماعی می باشد که بر ارزشگذاری مساوی زنان و مردان تاکید دارد. اساسی ترین تلاش از میان برداشتن تبعیض جنسیتی است . پژوهش حاضر با روش توصیفی - تحلیلی بررسی چهره زنان را در داستان زنان بدون مردان، با تکیه بر کتاب جنس دوم، مورد مداقه قرار می دهد. در هر دو داستان شاهد مقابله زنان با نقش هایی از پیش تعیین شده از سوی جامعه هستیم . دو نویسنده در داستان خود با تعصبات به مخالفت برمی خیزند و افکار خود را در دفاع از حقوق پایمال شده زنان ارائه می کنند.زنان در دو داستان، به رشد فکری دست می یابند. نویسندگان با بازتاب دوباره زنان پس از دگرگون کردن هنجارها و ارزشهای جامعه مردسالار، ویژگی های انفعال را در زنان حذف می کنند. هر دو نویسنده در معرفی و بازگویی شخصیت های اصلی زنان در داستان، امکان عبور از شرایط بحرانی زندگی فردی و اجتماعی را برای آنان فراهم می سازند، شخصیت ها در طول مسیر داستان به چنان تحولی می رسند که هر یک با درک عمیق تری از هویت خود نوع جدیدی از زندگی را تجربه می کنند.کلیدواژه ها
فمنیسم ، زنان بدون مردان، جنس دوم، شهرنوش پارسی پور، سیمون دوبووار.مقالات مرتبط جدید
- بازیابی پیوند بین فیزیک و زیست شناسی در آموزش متوسطه با استفاده از فناوری های نوین و روش های آموزش چندرشته
- اهمیت نقش مدیران آموزش دیده در محیط های کار بویژه مدارس
- راهبردهای نوین در مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی: چالشها و فرصت ها
- نقش معلمان در ترویج مفاهیم توسعه پایدار: چالش ها و راهکارها
- بررسی رابطه باورهای دینی با خوداثربخشی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.