سرگرمی آموزی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_144
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 195
نویسندگان
دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
چکیده
سرگرمی آموزی، اصطلاح نسبتا جدیدی است که ممکن است برای بسیاری از افراد خارج از سیستم آموزشی نا آشنا باشد. وقتی سرگرمی به کمک آموزش می آید، عناصر لذت و شادی نیز در آموزش خود را نشان می دهند. مقاله حاضر کوششی برای طرح موضوع مهم استفاده از سرگرمی آموزی در آموزش است . هدف این مقاله مرور ادبیات سرگرمی آموزی است . به نظر می رسد استفاده از سرگرمی آموزی چه در نوع دیجیتال و غیر دیجیتالی در آموزش با مهارتهای معلمی و تسهیلگری ارتباط مستقیمی دارد و اگرچه کلاس را از یکنواختی در می آورد و انگیزه بخش است ولی انتخاب و اجرای با چالش هایی رو به رو است .کلیدواژه ها
سرگرمی آموزی، فناوریآموزشی ، روشهای تدریسمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.