روایت قدم گذاشتنم در مسیر معلمی با تکیه بر تجارب زیسته
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_123
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
استادیار گروه علوم پایه ، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
دبیر آموزشوپرورش ناحیه ۱ یزد، دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ریاضی ، دانشگاهفرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
این خودپژوهی به دنبال مطالعه نقش معلم کارآمد به عنوان عنصر تحولساز جامعه ، واکاوی ویژگی های حرفه ای و شناسایی نقاط ضعف و قوت و بهبود آنها و ارائه راهکار به منظور بهسازی حرفه معلمی نگارنده است ؛ برای تهیه دادهها، با بررسی خاطرات شرح داده شده در دوران تحصیل ، جدول کدگذاری به وسیله تحلیل مضمون رسم شده و با استفاده از این کدها، به باورها، آرمانها و چالش های آینده نگارنده پرداخته شده است . نویسنده پس از مطالعه منابع مختلف و ذکر تجربیات به این باور رسیده که هرمعلم برای ادامه دادن مسیرمعلمی نیازمند داشتن تعهد حرفه ای، عدالت ، روش تدریس های مبتنی بر تعامل و... است .کلیدواژه ها
معلم ، تجربه زیسته ، تدریس ، کلاس درس، ریاضیمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.