ضرورت توجه به الگوی تغییر فولن در اجرای موفق تغییرات نظام آموزشی ایران
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 378
نویسندگان
دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید رجایی
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد
چکیده
مسئولان و برنامه ریزان برای پاسخگویی نظام آموزشی به مسائل جامعه تغییراتی را در برنامه های درسی اجرا میکنند. درزمینه اجرای موفق این تغییرات ضرورت دارد که الگوهای تغییر موردتوجه قرار گیرد. یکی از این الگوها که میتوان به اجرای موفق تغییرات برنامه درسی کمک نماید الگوی تغییر فولن است. در این الگو عوامل موثر بر تغییر شامل ویژگیهای تغییر، شرایط محلی، راهبردهای محلی و عوامل خارجی است. در حوزه ویژگیهای تغییر توجه به نیاز، وضوح، پیچیدگی و کیفیت قابلیت اجرایی دارای اهمیت است. درزمینه شرایط محلی، ویژگیهای افراد و فضای موجود در سطح مدرسه، منطقه و اجتماع موردتوجه است. راهبردهای محلی به فعالیتهای ضمن خدمت و نظامهای اطلاعاتی اشاره دارد. همچنین عوامل خارجی به تغییر خط مشی، منابع مالی یا مادی و مساعدتهای فنی توجه دارد.کلیدواژه ها
تغییر، الگوی فولن، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.