بررسی نقش معلم از دیدگاه نظریات جان دیوی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
- کد COI اختصاصی: LIFECONF06_275
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 899
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران
چکیده
معلم در جامعه مهم ترین رکن تعلیم و تربیت به شما می رود. هر چه بیشتر به نهانی آموزش بنگریم، بیشتر به اهمیت نقش معلم پی خواهیم برد.در این پژوهشبه بررسی نقش معلم پرداخته شده است. در این تحقیق، به استناد منابع کتابخانه ای و همچنین کتب متفاوت از نظریه پردازان حوزه آموزش در کنار منابع نقلی از جان دیویی، مراحل تبدیل شدن به یک معلم و مربی نمونه شرح داده شده است. نقش معلم در جامعه امروزی به کمک دیدگاه های مختلف به خصوص دیدگاه های ارزشمند جان دیویی برای دسترسی بهتر و بیشتر به جایگاه معلم ضروری است. در این مقاله با توجه به دیدگاه های جان دیویی، ویژگی های یک معلم نمونه را بررسی شده است و همچنین برای بهبود سطح تعلیمی معلمان راهکارهایی بیان شده است. تاثیر رابطه دانش اموزان با معلم و تاثیر صمیمیت این رابطه و شیوه برقراری ارتباط صحیح بیان شده و اساس های این مهم به رشته تحریر در آمده است.کلیدواژه ها
معلم، جان دیویی، دانش آموز، تعلیم و تربیت و آموزشمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.