تاثیر روایت پژوهشی کارورزی بر شایستگی دانشجو معلمان در تدریس
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_254
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: از آنجاییکه رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان تربیت نیروی متخصص و کارامد در آموزش و پرورش کشور می باشد لذا درس کارورزی ازجمله واحدهای درسی مهم و حیاتی می باشد. پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان تاثیر روایت پژوهی درس کارورزی ۱ بر کسب مهارت های تدریس دردانشجویان دانشگا ه پردیس رسالت در شهر زاهدان انجام شد.روش: این تحقیق کاربردی و از جهت روش، کمی و از نوع آزمایشی و جامعه آماری ۶۰ نفر از دانشجویان دانشگاه پردیس رسالت زاهدان بود.که به دوگروه سی نفره تقسیم شدند. ابزار پژوهش ۶۰ پرسشنامه ی محقق ساخته بوده است که شامل ۲۳ سوال از طیف لیکرت میباشد که روایی آن توسط جمعی ازاساتید تایید شده است.و الفای کرونباخ آن ۸۵ /. به دست آمد.یافته ها:هر چند داده ها وارد نرم افزار شد ولی نحوه ی پاسخ دهی دانشجویان نشان از تاثیر مثبت روایت پژوهی در کارورزی ۱ بر افزایش شایستگی درتدریس را نشان میدهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا ایمانخواه
دکتری روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی زابل، زابل، ایران
سمیرا پودینه بحری
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی، زابل، ایران
مهدیه سراوانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی، زابل، ایران