ارزیابی نگاه دانشجویان سال اول رشته معماری در زمینه زیبایی آثار معماری بومی و مدرن

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICSAU08_0562

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

دانشجویان در سال اول معماری، با دنیای جدیدی از دانستنی ها و مسائل مختلف مواجه می شوند. به ویژه آن که بنا برسیستم آموزشی کشور ما، عموم دانشجویان رشته معماری، فارغ التحصیلان مقطع متوسطه در رشته ریاضی- فیزیک هستند. ورود از دنیای اعداد و محاسبات به جهان حسی و هنری رشته معماری، همواره چالش های خاص خود را به همراه دارد. بااتمام دروس سال اول، بخشی از انگاره های ذهنی دانشجویان راجع به معماری و درک زیبایی در آن شکل می گیرد.هدف این پژوهش، ارزیابی نگاه دانشجویان سال اول به زیبایی فرم های موجود در معماری بومی در قیاس با نگاه آن ها به فرمهای معماری مدرن است. در حقیقت پژوهش به دنبال آن است تا ببیند، پس از طی دروس سال اول، سیستم و نظام آموزشیتا چه اندازه و به چه شکلی در جهت گیری ذهن دانشجویان نسبت به درک زیبایی های موجود در این دو گونه معماری تاثیرداشته است.یکه تازی شکل خاصی از زیبایی شناسی در هنر و معماری که به صورت گسترده در مجلات و فضای مجازی به چشم میخورد، تبدیل به دغدغه بخشی از معماران و اندیشمندان حوزه هنر شده است. این موضوع البته تنها مختص به کشور ما نیست.اندیشمندانی چون تانیزاکی نیز نسبت به خطرات نگرش یکسوی به زیبایی آثار معماری و از دست رفتن ارزش های فرهنگهای شرقی نیز هشدار داده اند. پرسش این دسته از متخصصین آن است که آن چه امروز، به عنوان شکل موجود از زیباییمعماری، دیده می شود، تا چه اندازه توانسته است دیگر فرهنگ ها و نگرش ها را به عقب براند؟روش انجام این پژوهش متکی بر تحلیل محتوای کمی با استفاده از روش E.A.A است که در مورد تحلیل اظهارنظرهایسنجشی کاربرد دارد. جامعه آماری، ۱۵ نفر از دانشجویانی بودند که دروس سال اول معماری را در دانشگاه های تهران، علومتحقیقات و تهران جنوب را به پایان رسانده اند. نمونه گیری موارد به صورت تصادفی انجام شده است.نتایج نشان می دهد که شیوه های رایج آموزش معماری و ابزارهای نقد بصری که به دانشجویان عرضه می شود ، در جهت دهیذهن آن ها به سمت زیباتر پنداشتن معماری مدرن تاثیر عمده ای دارند. همچنین دانشجویان سال اول معماری در برخورد بانقد معماری مدرن شهامت و جسارت لازم را دارند اما در مورد نقد معماری بومی بیشتر سردرگم و با نظرات خنثی هستند.

کلیدواژه ها:

دانشجویان سال اول معماری ، معماری بومی ، معماری مدرن ، ارزیابی زیبایی ، روش E.A.A

نویسندگان

احمد مرتضوی

دانشجوی دکتری معماری دانشگاه تهران