رابطه اضطراب کرونا با انزوای اجتماعی و وابستگی به فضای مجازی نوجوانان

پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی با هدف کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان ۱۱-۸ ساله ای تشکیل دادند که در سال تحصیلی ۱۴۰۰ در شهر تهران مشغول به تحصیل بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای چند مرحله ای انتخاب شدند. حجم نمونه مناسب پژوهش با فرمول تاباخنیک و فیدل ۱۵۰ نوجوان پسر و ۱۵۰ دختربرآورد شد. از نوجوانان پرسشنامه اضطراب کرونا، انزوای اجتماعی و وابستگی به اینترنت گرفته شد. نتایج پژوهش نشانداد که اضطراب کرونا در وابستگی نوجوانان به فضای مجازی و انزوای اجتماعی آنان سهم دارد.

کلیدواژه ها:

نوجوان ، اضطراب کرونا ، انزوای اجتماعی ، وابستگی به اینترنت