فواید و مضرات دو زبانگی دانش آموزان و تاثیر آن در پرورش خلاقیت
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_1518
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 361
نویسندگان
لیسانس ادبیات فارسی
چکیده
گسترش علم و تکنولوژی، افزایش امکان جا به جایی سریع جمعیت، تغییر مداوم شرایط اقتصادی و سیاسی، تغییر افقهای فرهنگی و نیازها و امیدهای انسانها و بروز فاجعههایی مانند جنگ، بیکاری و قحطی هم سبب میشوند که دائما در گوشه و کنار جهان گروههای کثیری از مردم، محل زیست خود را ترک کنند و در نقاط دیگری سکونت گزینند. این امر مستلزم سازگاریهای بسیار از جمله سازگاری زبانی یعنی فراگیری یک زبان دیگر است. در کنار این نوع دو زبانگی که ناشی از جایی سریع جمعیت در روزگار ماست، نوع دیگری از دو زبانگی نیز وجود دارد که در مقایسه با نوع اول میتوان آنرا دوزبانگی کلاسیک نامید، به این صورت که در بسیاری از کشورهای جهان به علل تاریخی گروههایی از مردم که به زبانهای گوناگون سخن میگویند، قرنهاست که در کنار هم زندگی میکنند، عوامل اقتصادی و فرهنگی در این کشورها به گونهای آرایش یافته است که یکی از زبانهای رایج در آنجا، به عنوان زبان رسمی شناخته میشود بر اساس نتایج توصیفی، اکثر معلمان معتقدند که دانش آموزان دو زبانه در یادگیری مشکل دارند و دانش آموزانی که مدرسه را با محدودیتهای زبانی آغاز میکنند، در بیان مطالب و مفاهیم خود دچار مشکل میشوند.کلیدواژه ها
زبان، دو زبانگی، خلاقیت، مدرسه، دانش آموزان ، معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.