تاثیر به کارگیری تکنولوژی های آموزشی در تدریس معلمان بر میزان علاقه و یادگیری دانش آموزان به مطالب درسی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1448
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
امروزه دغدغه بسیاری از خانواده ها، پیشرفت فرزندانشان در تحصیل و کسب نمرات خوب است تا بتوانند آینده شغلی مناسبی داشته و افرادی باسواد و آگاه وارد جامعه کنند. مدارس به عنوان خانه دوم انسان ها، وظیفه تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان را برعهده دارد و نقشی اساسی در سازندگی نسل آینده جامعه ایفا میکند و پیشرفت تحصیلی و افزایش یادگیری دانش آموزان رابطه ی مستقیمی با مدرسه، مدیران و معلمان آن ها دارد. در این مقاله که به روش کتابخانه ای و با استناد به منابع علمی نوشته شده سعی داریم تا با بررسی تکنولوژی مجازی و پیشرفت تحصیلی بیشتر آشنا شویم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مرادخانی
لیسانس شیمی محض
الناز قنبری نومندانی
لیسانس علوم تربیتی
شهین کیومرثی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی