سکینه شولی محسنی - کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی امیدیه ایران
حمیدرضا قنواتی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور تهران جنوب ایران
سمیرا بیژنی نیا - کارشناس ادبیات دانشگاه پیام نور رامشیر ایران

استفاده از فضای مجازی به عنوان یک تکنولوژی فراگیر، تاثیرات فراوانی بر جنبه های مختلف زندگی انسان ها دارد و تاثیرات مثبت و منفی آن به استفاده ازفرصت ها و تصمیم درست در برابر تهدیدهای این فضا بستگی دارد؛ لذا عدم وجود سواد فضای مجازی باعث شده است جنبه های منفی آن بسیار بیشتر ازجنبه های مثبت نمود پیدا کند، به طوری که غفلت از فرصت های فضای مجازی به یک تهدید تبدیل شده است. بنابراین، به منظور استفاده بهینه از فضایمجازی باید رویکرد راهبردی به این مسئله داشت. رویکرد راهبردی به معنای بررسی توام نقاط قوت و نقاط ضعف یک موضوع است .امروزه استفاده از فضایمجازی و امکاناتی که اینترنت در اختیار قرار می دهد، در تمام ابعاد زندگی انسان نفوذ یافته است که یکی از این ابعاد، حوزه دین و تربیت دینی است. با توجهبه اینکه آموزش شایسته مفاهیم و ارزش های دینی- به عنوان سنگ بنای جامعه- مستلزم توجه به کیفیت آموزش های دینی است، باید به فرصتها وتهدیدهای بالقوه ای توجه نمود که آموزش دینی در فضای مجازی می تواند به همراه داشته باشد. به بیان دیگر، هر چند استفاده از فضای مجازی می تواندفرصت های آموزشی مناسبی را در تربیت دینی متربیان به همراه داشته باشد؛ اما ماهیت این فضای آموزشی به نحوی است که تهدیدهایی را در این زمینهایجاد خواهد نمود که عدم توجه به آنها می تواند صدمات جبران ناپذیری به متربیان و جامعه وارد کندهدف پژوهش حاضر بررسی تهدیدها و فرصت هایفضای مجازی در تعلیم و تربیت بود. فناوری همیشه مثل یک شمشیر دو لبه است. تحقیقات نشان می دهد که جذابیت ها و امکاناتی که فناوری های نوین دراختیار طیف گسترده کاربران قرار می دهد، بسیاری از مقاومت های اولیه را در هم می شکند و چالش های بزرگی در حوزه های فرهنگی، سیاسی و اجتماعیپیش روی دولت و نهادهای دولتی قرار می دهد. در چنین عرصه ای اگر برای اطلاعات طرح و نقشه جامعی وجود نداشته باشد و به کارگیری آن منطبق بااهداف معین و هوشمندانه نباشد خطرات زیادی جوامع و فرهنگ بشری را تهدید می کند

فضای مجازی، تعلیم و تربیت