بررسی مفاهیم و سبک های یادگیری در آموزش
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP18_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
کارشناس مسئول برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تبریز
چکیده
مفاهیم و سبک های یادگیری به طرق مختلفی تفسیر شده است، اما از لحاظ سنتی، نسبتا پایدار باقی مانده اند. درمقابل، رویکرد شیوه های جدید دانشجویان برای یادگیری فرض می شود که رویکردهای مطالعه زمینه مدار می باشد. این مقاله، این گونه استدلال می کند. که اولا، ادراکات دانشجویان از زمینه ها، رویکردهای مطالعه شان را تعیین می نماید، ثانیا، رویکردهای مطالعه دانشجویان عمدتا به ادراکات آنها از یادگیری و عوامل زمینه ای بستگی دارد. ثالثا، ادراکات دانشجویان از یادگیری حتی در کل برنامه یک پایه نسبتا پایدار است. این مسئله حاکی از آن است که ادراکات آنها از یادگیری با فرض استفاده از سبک های یادگیری ارجهیت دارد.کلیدواژه ها
ادراکات از یادگیری، سبک های یادگیری، دانشجویان، آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.