بررسی ارزش های رفتاری در برنامه ریزی آموزشی دانشجویان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP18_051
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 261
نویسندگان
کارشناس مسئول برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تبریز
چکیده
برنامه ی درسی چارچوبی برای تصمیم گیری فراهم می آورد که در قالب آن با بحث از اهداف، محتوا، روشهای تدریس، ارزشیابی و نظایر آن، تلاش میشود تجربیات یادگیری و یاددهی سازماندهی شود. توجه به ارزش های رفتاری، به عنوان بخشی از مبانی فلسفی و تربیتی، از مسائل دارای اهمیت در علوم انسانی است. ارزشهای رفتاری و اجتماعی در قالب تعلیم و تربیت و برنامه ی درسی، هم از طریق برنامه ی درسی صریح و اعلام شده و هم از راههای ضمنی، یعنی آموزش رفتاری از طریق تجربه ها، مهارت ها، و دانایی های شخصی، در برنامه ریزی آموزشی دانشجویان پدید می آید، ارزشهای رفتاری مانند مسئولیت پذیری، احترام به حقوق دیگران ، همکاری ، صداقت ، شجاعت و مهارتهای ارتباطی باید در مراکز علمی و آموزشی برنامه ریزی گردد و مانند سایر دروس به طور مستقیم و غیرمستقیم درکلاس تدریس شوند.کلیدواژه ها
ارزش های رفتاری، آموزش رفتاری، برنامه ریزی آموزشی، دانشجویاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.