بررسی رابطه کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین
- کد COI اختصاصی: NCPML01_071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3556
نویسندگان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان می باشد. جامعه آماری تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه محقق اردبیلی ( 8000 نفر) که در سال 1390 در شهر اردبیل مشغول تحصیل بودند. نمونه شامل 110 نفر از افراد جامعه که به روش تصادفی خوشه ای سهمیه ای از جامعه انتخاب شدند. ابزارهای به کار گرفته شده در این پژوهش پرسشنامه فرسودگی تحصیلی برسو، پرسشنامه کمال گرایی تری – شورت بود. نتایج پژوهش نشان داد که کمال گرایی منفی به طور مثبت و معنی دار و کمال گرایی مثبت به طور منفی و معنی دار با فرسودگی تحصیلی ارتباط دارد.کلیدواژه ها
کمال گرایی منفی، کمال گرایی مثبت، فرسودگی تحصیلی، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.