علل ضعف دانش آموزان در درس زبان انگلیسی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF02_653
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 703
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهرزاد قاسمی بارکلایی

کارشناسی دبیری زبان انگلیسی،آموزش و پرورش شهرستان دزپارت

چکیده

بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان انگلیسی بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان انگلیسی نیازمند انجام تحقیقات مرتبط و ریشه یابی های اصولی پیرامون این قضیه است.در واقع دانش آموزان در اکثر مواقع تحت تاثیر برخی عوامل ممکن است نسبت به یادگیری یک درس علاقه بیشتری نشان دهند و یا از یادگیری آن به صورت انگیزشی امتناع کنند.هنگامی که یک دانش آموز به صورت خودجوش برای یادگیری یک درس اقدام میکند بازدهی بیشتری در میزان موفقیتش ایجاد خواهد شد و بر عکس وقتی دانش آموزان تحت فشار و زور و با توجه به استرسی که در نتیجه نگرانی از واکنش والدین و معلمانشان در خود دارند،یک درس را میخوانند بازدهی نه چندان مثبتی دارند و در سریع ترین زمان پس از پایان آزمون،مواد درسی را فراموش میکنند.برای شناسایی علل ضعف دانش آموزان در درس زبان انگلیسی لازم است به بررسی یک سری از عوامل بپردازیم.مهمترین عللی که سبب بی انگیزگی دانش آموزان برای یادگیری زبان انگلیسی میشود،موارد زیر است:یکنواختی کلاس ها و خسته کننده بودن آن ها:یکی از مهمترین اشکالاتی که می توان به سیستم آموزشی کل کشور در آموزش تمامی دروس و بخصوص زبان انگلیسی گرفت،یکنواختی و عدم مشارکت دانش آموزان در امر تدریس و آموزش است روند تکراری تدریس معلمان در بدو شروع کلاس و پرسش و پاسخ پیرامون دروس داده شده از قبل،به صورت مکرر و طبق یک روال عادی سببمیشود تا دانش آموزان به این فضا سریعا عادت کرده و دچار یکنواختی و دلزدگی شوند.

کلیدواژه ها

بی علاقگی،ضعف،جلوه های بصری،راهکار

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.