محمد برزویی - مدرس دانشگاه های استان چهارمحال و بختیاری
جعفر قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان
سیدعلی موسوی خاص - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان
محمد خالدی سردشتی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان
ایوب امیری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان

هدف از این پژوهش بررسی نقش و تاثیر مهارت حل مسئله در رشد فرایندهای یادگیری دانش آموزان بود. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای- اسنادی بوده است. مهارت حل مسئله یکی از مهارت های اساسی زندگی است که به دانش آموزان این امکان را میدهد تا با برنامه ریزی مشخص مشکلاتشان را حل کنند. مهمترین فایده یادگیری حل مسئله این است که به فرد کمک میکند تا هنگام رویارویی با مشکلات راهحلهای متعدد را جستجو نماید. آن ها را بررسی نموده و پس از تجزیه و تحلیل بهترین راه حل را انتخاب کند. مشکلات موجود افراد عمدتا شامل مسائل شخصی، امور روزانه، تحصیلی - اجتماعی، ارتباط با دوستان-خانواده و دیگر موقعیت هایی است که به تناسب زندگی و ایفای نقش های اجتماعی، فرد ناگزیر از مواجهه با آنها است. دانش آموزانی که از مهارت حل مسئله خوبی برخوردارند کمتر در انجام تکالیفشان تعلل کرده و فعالیت ها و تکالیفشان را به موقع انجام می دهند. آموزش مهارتهای زندگی، امروزه در راس اهداف نظامهای آموزشی کشورهای مختلف قرار گرفته است. در این میان، آموزش مهارت »حل مسئله«، به عنوان یکی از بنیادی ترین مهارتها، اهمیت و جایگاهی ویژه دارد. در این نوشتار درباره مهارتها و راهبردهای عمومی حل مسئله و نیز موقعیتهایی که ایده هایی برای تجربه کردن را دربردارند، مورد توجه واقع شدهاند. در پایان، راهکارهایی عملی برای پرورش کودکان مسئله گشا بیان شده است.

آموزش کودکان، مهارت حل مسئله، رسانه و مهارت حل مسئله.