نقش مشاوران مدرسه در شناخت میزان رشد اجتماعی دانش آموزان و تاثیر آن برروند یادگیری دانش آموزان چیست؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF02_288
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
آموزش و پرورش استان زنجان، شهرستان ابهر
آموزش و پرورش استان زنجان، شهرستان خرمدره
چکیده
مشاوره و راهنمایی در مدارس برنامه ای حیاتی است که در عرصه ی تعلیم و تربیت جهان خصوصا( دوره ی آموزش عمومی) از سالهای دور مورد توجه قرارگرفته است. چرا که طی این دوره دانش آموزان در مرحله ی آغازین تجربه های اجتماعی توام با رشد فردی قرار دارند. روش پژوهش حاضر توسعه ای کاربردی میباشد. درنهایت نیز بعد از بررسی اسناد و منابع علمی موجود در این رابطه به این نتیجه دست یافتیم که نقش مشاوران مدرسه در شناسایی و زمینه سازی رشد اجتماعی دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار میباشد. رشد اجتماعی در تعامل دانش آموزان با معلمان، والدین و همسالان در طول مهرومومهای اولیه ی زندگی شکل میگیرد و در طول زمان گسترش مییابد. بنابراین شناخت و توجه به رشد اجتماعی دانش آموزان در مدرسه جهت برقراری ارتباط با وی و.... اهمیت زیادی دارد.کلیدواژه ها
مشاور، رشد اجتماعی، دانش آموز، آموزش و یادگیری، معلم.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.