الهه بسطامی - کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیت، علومپزشکی آزاد اسلامی تهران اداره آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر، آموزگار پایه ششم دبستان نشاط

پژوهش حاضر با هدف بررسی » اثربخشی مدیریت آموزشی در نهاد آموزش و پرورش در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی« انجام شده است . روش پژوهش حاضر کیفی بوده و نحوه گردآوری داده ها بر اساس شیوه کتابخانهای و اسنادی می باشد. بر اساس یافته های پژوهش باید گفت مه تحقق آرمانهای متعالی انقلاب اسلامی ایران مانند احیای تمدن عظیم انقلاب اسلامی، حضور سازنده فعال و پیشرو در میان ملت ها وکسب آمادگی برای برقرای عدالت و معنویت در جهان در گرو تربیت انسان های عالم، متقی وآزاده و اخلاقی است. از این رو نقش مدیریت آموزشی در آموزش وپرورش بهعنوان یک نهاد فرهنگی و اجتماعی، نقش اساسی و بی بدیل در تربیت نیروی انسانی وتولید سرمایه اجتماعی وفرهنگی و در فرایند رشد و تعالی کشور ایفا میکند. به گونهای که آینده کشور در آیینه آموزش و پرورش امروز قابل مشاهده است. میتوان گفت مدیریت آموزشی اثر بخش در آموزش و پرورش کشور میتواند ضمن اثربخشی جریان آموزشی زمینهساز رشد و بالندگی شود و تمامی زیرساختارهای مرتبط با نهاد آموزش و پرورش را در مسیر درست هدایت کند و در نهایت موجب تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی گردد. از این رو باید گفت، شیوه مدیریت آموزشی در نهاد آموزش و پرورش میتواند نقش مستقیمی در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی داشته باشد.

گام دوم، مدیریت آموزشی، انقلاب اسلامی، آموزش و پرورش، اثربخشی