مریم محمدی - دبیر آموزش و پرورش شهرستان زنجان، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گرایش علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز میاندوآب

مدارس هوشمند سازمانی است که یادگیرنده در آن نسلی خلاق و توانمند در عرضه های زندگی و توانا در خلق دانش تربیت می شوند. این مدارس را می توان به عنوان یکی از نمادهای حضور فناوری در عرصه آموزش در نظر گرفت. مدارس هوشمند به آن گروه از واحدهای آموزشی اطلاق می شود که با استفاده از یادگیری الکترونیکی و به صورت حضوری و با حفظ فضای فیزیکی مدرسه، معلم، دانش آموز و با برخورداری از نظام آموزشی هوشمند و با رویکرد تلفیقی و جامع نسبت به ارائه خدمات آموزشی و پرورشی به دانش آموزان تلاش می کند. روش پژوهش کیفی که جنبه اکتشافی دارد و شناسایی ماهیت و عناصر بنیادین یک پدیده، محور مطالعه است و از تکنیک دلفی استفاده شده است. هدف تحقیق؛ واکاوی چالشهای مدارس هوشمند ابتدایی شهرستان زنجان؛ از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی می باشد و یافته های تحقیق نشان می دهد که مدارس هوشمند ابتدایی در شهرستان زنجان می توانند تاثیرات مثبت و موثری در بین دانش آموزان داشته باشند.

مدارس هوشمند، مدارس ابتدایی، مدیران، شهرستان زنجان.