راهبردهای استفاده از قصه ها و داستانهای کودکانه در تدریس جهت افزایشیادگیری و تصویر سازی برای دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN05_1127
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 167
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رقیه مسیحا

لیسانس تربیت بدنی و مربیگری

چکیده

خواندن داستان برای فرزندتان باعث میشوود که مهارتهای کلامی آنها افزایش پیدا کند و همم زمان که او کلمات و عبارات جدید یاد میگیرد با پیچیدگیهای زبان نیز آشنایی پیدا کند .هم چنین قصه خوانی کمک میکند که طبق یک الگوی منظم نحوه تلفظ کلمات و عبارات را نیز به فرزندتان بیاموزید. اکثر کودکان به محدوده ی کوچکی از اتفاقات میتوانند توجه کنند و اغلب نمی توانند برای طولانی مدت روی چیزی تمرکز کنند . هم چنین آنها ترجیح میدهند که بیشتر صحبت کنند تا اینکه بخواهند گوش دهند. خواندن قصه برای کودکان نه تنها باعث میشد دقت آنها افزایش پیدا کند بلکه نسبت به گوش دادن و فهم مطالب نیز حساس تر میشوند گوش دادن به قصه باعث میشود کودک شخصیت های داستان مکان و طرح کلی داستان را به جای اینکه به صورت فیلم و یا کارتون مشاهده کند در ذهن خود بیاورد و آنها را تصور کند این مسئله باعث میشود که قدرت خلاقیت و تصویر سازی آنها افزایش پیدا کند و ذهنشان برای فکر کردن و تجسم اتفاقات با محدودیتی روبه رو نخواهد شد.

کلیدواژه ها

قصه، قصه گویی یادگیری ، دانش آموزان داستان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.