CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای برطرف کردن اختلالات یادگیری در ریاضیبا شعر و قصه خوانی کودکانه

عنوان مقاله: راهکارهای برطرف کردن اختلالات یادگیری در ریاضیبا شعر و قصه خوانی کودکانه
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_0599
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا آراسته نظر - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش بزرگسالان
محمد میرزایی مایان علیا - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

خلاصه مقاله:
خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است فرد. میتواند نتیجهی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدتها به درازا کشیده است، را از طریق خواندن در مدت زمان کوتاهی فرا گیرد خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفت و سرگرمی و لذت بردن و رفع خستگی است . امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فرداد بتوانند بخوانند و یاد بگیرند. نکته ی مهم در امر خواندن توجه وتاکید بر امر فهمیدن میباشد نه صرفا که به صورت عادت در آمده است یکی از علل ضعف دانش آموزان در درورس مخصوصا ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربوط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک آنچه مطالب می باشد . اغلب مشاهده می شود دانش آموزی مطلبی را میخواند یا اولیای او عقیده دارند مرتب درس میخواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش میکند اما در املانویسی مشکل دارد تمام ایناشکالات بر میگردد به ضعف دانش آموز- در روخوانی و آگاه نبودن او به روش مطالعه یک معلم آگاه و علاقه مند به شغل معلمی باید ابتدا روشهای مطالعه و روان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد و سپس در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلم از روشهای مختلف مطالعه و روان خوانی اطلاعات کافی داشته باشد

کلمات کلیدی:
اختلال یادگیری ،خواندن، روشهای مطالعه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647201/