علی بهرامی فارسانی - معلم دبستان خیریه حاج نادعلی شهرانی روستای کران

توانایی برقراری ارتباط صحیح یکی از مهارتهای اساسی زندگی اجتماعی میباشد و اهمیت آن در زندگی به حدی است که برخی از صاحبنظران پایهی تمامی رشد انسانی، آسیبهای فردی و پیشرفتهای بشری را در فرایند ارتباط و مهارتهای ارتباطی دانستهاند (نعمتی و همکاران،.(۱۳۹۲ زندگی اجتماعی بدون برقراری ارتباط با دیگران ممکن نیست. اگر ارتباطات اجتماعی درست نباشد انواع و اقسلام مشکلات چه به صورت فردی و چه به صورت اجتماعی بروز مییابند. کودکان غالبا نمیدانند در موقعیتهای اجتماعی و برخورد با دیگران به ویژه در مدرسه چه کار کنند، بنابراین باید مهارتهای ارتباطی را خوب بیاموزند. در این زمینه راهکارهای فراوانی وجود دارد که مطالعه حاضر با هدف بررسی راه هایی که موجب تقویت مهارت یجاد ارتباط با دیگران در دانش آموزان مقطع ابتدایی و انتخاب راهکار موثر جهت ایجاد یا پرورش این مهارت در دانش آموزان، انجام شد. این مطالعه با روش کتابخانهای انجام شد و نیجه آن نشان داد که راهکارهایی نظیر؛ نوع روابط و رفتارهای معلم و عوامل مدرسه با دانش آموزان، داشتن نگرش مثبت به مدرسه و کلاس، یادگیری و بازی های مشارکتی، الگوسازی مطلوب، کار گروهی و برطرف نمودن آسیبها و موانع ارتباط، میتوانند جهت تقویت این مهارت استفاده شوند.

ایجاد ارتباط، مهارت، دانش آموزان.