واکاوی اثرات تفکر مثبت بر دانش آموزان و فضای مدارس
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_1738
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 207
نویسندگان
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزد پناه یاسوج
کارشناسی مشاوره و راهنمایی تحصیلی دانشگاه تهران
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آموزش عالی فرهنگیان
کاردانی تربیت معلم قرآن کریم دانشگاه آزاد اسلامی بم
چکیده
چکیده تفکر مثبت می تواند یکی از مهم ترین عوامل در زندگی دانش آموزان باشد. داشتن دیدگاه و اندیشه مثبت باعث می شود که فرد مسائل و مشکلات را به عنوان یک فاجعه در نظر نگیرد و با حفظ آرامش خود به اخذ تصمیم مناسب بپردازد. داشتن این نوع دیدگاه به فرد احساس مهم و مفید بودن را می دهد تا حس کند افسار زندگی خود را در دست دارد و در رقم خوردن سرنوشت خود نقش مهم و متعالی داشته باشد که به احساس شادی و رضایت از زندگی منجر بشود. تفکر مثبت نوعی رویکرد و جهت گیری در افکار را شامل می شود یعنی به امور و روند زندگی دید مثبت داشتن و جنبه ها و امور منفی دوری کردن است. افکار مثبت اعمال مثبت را در پی دارد؛ پس در پی توجه به امور مثبت، امیدداشتن به زندگی، عدم توجه به افکار منفی و ناامید کننده در نهایت به اعمال مثبت و انرژی بخش ختم می شود.از جمله وظایف مهم نظام آموزشی تشویق داتش آموزان به سرمایه گذاری بر روی منابع درونی خود که از جمله مهم ترین آنها افکار ،امیال و انرژی است. تفکر مثبت سرمنشا مهمی دارد؛ که یکی از آنها باورهای خود فرد است که نمایانگر نوع برداشت و درک و فهم فرد از و وقایع زندگی است؛ که می تواند هم برداشت منفی در پی داشته باشد؛ که همراه با بدبینی هست و یا برداشتی مثبت همراه با خوش بینی باشد. برای این که باورهای افراد مستلزم تفکر مثبت باشد باید برای ارزیابی یک شخصی، یک پیامد و یک واقعه بتواند احساسات خود را کنترل کند؛ و با حفظ آرامش بتواند راهبردهای خوبی برای کنار آمدن موثر با مشکلات پیدا کند و در ارزیابی آنها از هیجان های منفی و ناخودآگاه استفاده نکند. افراد در نتیجه پردازش مثبت و پرهیزاز افکار منفی است؛ که می تواند به بهزیستی دست یابند. در این مقاله به بررسی نتایج تفکر مثبت در دانش آموزان می پردازیم.کلیدواژه ها
تفکر مثبت، فضای مدارس، دانش آموزان، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.