اضطراب اجتماعی در دانشجویان: نقش سبک های خودگویی و نشخوار فکری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنگره ملی مطالعات علوم اعصاب و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: CNPS01_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 843
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران .
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران.
چکیده
اضطراب اجتماعی ، سومین اختلال روانشناختی شایع است که به نظر می رسد عوامل شناختی -رفتاری نقش مهمی در بروز و شکل گیری آن دارند؛ در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک های خودگویی و نشخوار فکری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانشجویان انجام شد. ۲۵۱ نفر از دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند و به پرسش نامه های اضطراب اجتماعی کانر و همکاران (SPIN)، سبک های خودگویی کالوت و همکاران (STI) و نشخوار فکری نولن -هوکسما و مارو (RRS) پاسخ دادند. داده های جمع آوری شده با ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیری در بستر نرمافزار آماری SPSS-۲۶ آزمون شد. نتایج ضرایب همبستگی نشان داد که خودگویی مثبت با اضطراب اجتماعی ، رابطه منفی معناداری دارد (۰۱/۰(P< و خودگویی منفی با اضطراب اجتماعی ، رابطه مثبت معناداری دارد (۰۱/۰(P< ؛ همچنین نشخوار فکری و مولفه های آن با اضطراب اجتماعی رابطه مثبت و معناداری دارد (۰۱/۰P< ؛ ۰۵/۰.(P< رگرسیون چندمتغیره نیز نشان داد که خودگویی مثبت و خودگویی منفی ، اضطراب اجتماعی را به طور معناداری پیش بینی می کنند (۶۰۵/۰β=-، ۰۰۱/۰P< ؛ ۰۹۹/۰β=، ۰۳۴/۰.(P< همچنین نشخوار فکری می تواند اضطراب اجتماعی را به طور معنادار پیش بینی کند (۱۹۴/۰β=، ۰۰۱/۰.(P< نتایج جدول رگرسیون نشان داد که این مولفه ها در مجموع حدود ۴۷ درصد از واریانس اضطراب اجتماعی را تبیین می کنند (۴۷۴/۰= ۲.(R باتوجه به نتایج حاصل از داده ها، سبک های خودگویی و نشخوار فکری در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانشجویان نقش دارند؛ افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی درباره ارزیابی دیگران از عملکرد خود، نگران هستند و خودگویی منفی و نشخوار فکری با محدود کردن منابع شناختی و تمرکز بر پیش بینی و مرور تجارب منفی ، شرایطی را برای ارزیابی درونی فراهم می کند که اضطراب اجتماعی فرد را افزایش می دهد.کلیدواژه ها
اضطراب اجتماعی ، خودگویی مثبت ، خودگویی منفی ، نشخوار فکری، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.