بررسی چالش ها و مزایای اجرای سبک طوفان فکری در مدارس
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF02_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 129
نویسندگان
کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
کارشناسی مهندسی تکنولوژی کامپیوتر نرم افزار
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد رودهن
چکیده
مهمترین نهادی که می تواند زمینه ساز پیدایش ایده های خلاقانه و یادگیری پایدار باشد، نظام آموزشی است. تدریس رفتار متقابل معلم و دانش آموز است که بر اساس برنامه ریزی هدفمند و منظم توسط معلم برای ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار دانش آموز به نمایش گذاشته می شود. استراتژی بارش مغزی یکی از مهم ترین راهبردها در برانگیختن خلاقیت و حل مشکلات در زمینه های آموزشی، تجاری، صنعتی و سیاسی است. گاهی اوقات ارائه یک ایده سخت ترین بخش یک کار خلاقانه است. یکی از راه های رسیدن به ایده، بارش مغزی است. بارش مغزی رویکردی آرام و غیررسمی برای حل مسئله را با تفکر جانبی ترکیب می کند. این افراد را تشویق می کند تا افکار و ایده هایی را ارائه دهند که در ابتدا کمی دیوانه کننده به نظر می رسند. در این پژوهش شیوه های طوفان فکری در آموزش دوران ابتدایی توضیح داده و آموزش داده می شود.کلیدواژه ها
یادگیری روش تدریس، طوفان فکری، دانش آموزان ابتدایی، بارش مغزیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.