واکاوی آموزش بدون تکلیف و با تکلیف دانش آموزان در مدارس

در این مقاله به بررسی آموزش بدون تکلیف و با تکلیف دانش آموزان در مدارس و اثرات این روش ها پرداخته شده است. آموزش بدون تکلیف به معنای این است که دانش آموزان در مدارس فقط به درس های خود گوش می دهند و هیچ وظیفه ای برای خانه نمی برند. این روش آموزشی در برخی کشورها مورد استفاده قرار می گیرد، اما در بسیاری از کشورها به عنوان یک روش نامطلوب شناخته شده است. آموزش با تکلیف به معنای این است که دانش آموزان علاوه بر حضور در کلاس، وظایف خانگی و تکالیف دیگر را نیز بر عهده دارند. این روش آموزشی در بسیاری از کشورها به عنوان یک روش موثر شناخته شده است، زیرا باعث تقویت تلاش و پافشاری بر دانش آموزان می شود. اما هر دو روش آموزش با تکلیف چالش های خود را دارند. در آموزش بدون تکلیف، دانش آموزان ممکن است به دلیل عدم وجود تحریک و تلاش برای پیشرفت، علاقه ای به یادگیری نداشته باشند. در آموزش با تکلیف، دانش آموزان ممکن است به دلیل بار زیاد تکالیف و کارهای خانگی، احساس فشار و استرس کنند. به طور کلی، روش آموزش با تکلیف بهترین روش برای یادگیری و پیشرفت دانش آموزان است، اما باید به گونه ای باشد که فضای مناسب برای یادگیری و رشد فراهم شود. همچنین، باید به این نکته توجه شود که تعداد تکالیف و کارهای خانگی مناسب با سطح سن و قابلیت هر دانش آموز باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش بدون تکلیف ، یادگیری ، آموزش باتکلیف ، دانش آموزان ، مدارس