بررسی تاثیر شادی معلمان در روحیه دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1424

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

در حالی که تحقیقات زیادی در مورد سرایت عاطفی در کلاس وجود دارد، تحقیقات در مورد احساسات مثبت و منفی دانش آموزان و معلمان در کلاس درس، به ویژه، اخیرا شروع به افزایش سرعت کرده است. جوامع شاد و موفق با تربیت افراد سالم، شاد و موفق امکان پذیر است. مسئولیت تربیت افراد سالم شاد و موفق بر عهده والدین و معلمان است. تحقیقات کمی در مورد تاثیرات درک دانش آموز از شادی معلم و پیامدهای آن ادراکات بر احساسات و نگرش های دانش آموز وجود دارد. شادی معلم بر شادی دانش آموز و به طور کلی بر شادی جامعه تاثیر دارد. مفهوم شادکامی که امروزه اهمیت روزافزونی پیدا کرده است، اهمیت خود را از آغاز تاریخ حفظ کرده است و افراد به تنهایی و در مجموع جوامع برای رسیدن به سعادت تلاش کرده اند. به نظر می رسد احترام، سرزندگی ذهنی و شادی ذهنی با عملکرد روانشناختی مثبت مرتبط باشد. این مطالعه با هدف بررسی این سوال که آیا شادی معلمان مسری است به روش کتابخانه ای و مرور مقالات صورت گرفته انجام شد.

نویسندگان

فرشته زیرکی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد پردیس شیراز

محدثه اصغرنژاد مکلا

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

فاطمه درخشیان

کارشناسی تربیت مربی پیش دبستانی دانشگاه علمی کاربردی

فاطمه زارعی

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی گرایش برنامه ریزی دانشگاه علمی کاربردی