واکاوی تاثیر دکوراسیون آموزشی مدارس در افزایش بهره وری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_1382
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 115
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدحسین وحدانی نژاد

کارشناسی علوم تربیتی گرایش کودکان استثنایی دانشگاه شیراز

محمد رسالتی خواه

کارشناسی حرفه و فن دانشگاه فرهنگیان یاسوج

ابراهیم حسینی زاده

کارشناسی دینی و عربی الهیات شیراز

خلیفه احمدی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان

چکیده

یادگیری بخش مهمی از زندگی دانش آموزان است و آنان را به عنوان یک شخص با نوع نگاه متفاوت به جهان شکل می دهد. یک فرد در طول زندگی خود در حال یادگیری است. اما پایه و اساس آموزش و پرورش که با ورود به مدرسه در ذهن ما گذاشته می شود، مهم ترین آن است. امروزه بیشتر فضاهای آموزشی اولیه برای دانش آموزان کلاس های درس است. یک فضای داخلی خوب طراحی شده می تواند تمرکز دانش آموزان را افزایش دهد. کلاس های درس وقتی با تهویه خوب، نور خوب و مواد قابل تنفس طراحی شوند، می توانند محیط آموزشی راحت را برای دانش آموزان و معلمان فراهم کنند. پژوهش حاضر با استفاده از روش مروری و کتابخانه ای به بررسی نقش معماری در ارتقای عملکرد دانش آموزان پرداخته است. بر اساس نتایج این پژوهش، معماری یک محیط آموزشی، تاثیر بسزایی در ارتقای عملکرد آموزشی آن دارد. از این رو، بررسی معیارهای موثر بر طراحی مدارس و رویکردهای نوین در این زمینه موضوع این پژوهش بوده است.

کلیدواژه ها

دکوراسیون آموزشی، معماری مدارس، فضای آموزشی نوین، مدرسه پویا

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.