کاهش مدرسه هراسی دانش آموز کلاس اول با استفاده از راهکارهای تربیتی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP09_418
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 294
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی ، دانشگاه هرمزگاناداره آموزش و پرورش شهرستان قشم ، آموزشگاه سمیه
چکیده
مدرسه هراسی یک مقوله اجتماعی است که به شکلی گسترده از سوی جامعه شناسان و روانشناسان مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. مدرسههراسی میتواند به اختلالات یادگیری برای دانش آموزان و مشکلات و آسیبهای جدی برای خانواده ها، مدرسه و جامعه منجر شود. هراس از مدرسهصرفا علل روانی و فردی ندارد، بلکه علاوه بر ویژگیهای رفتاری، شخصیتی و فردی، عوامل اجتماعی نیز دار د که از طریق یادگیری و تجربه درآنان حاصل میشود. د ر کنار نها د خانواده، مدرسه نیز در ایجاد مدرسه هراسی کودک نقش دارد. از جمله عواملی که در مدرسه هراسی کودک نقشدارند، کیفیت تعامل مادر-کودک و رفتار کادر مدرسه با کودک است. با شروع مدرسه کودک باید مد ت زمان طولانی از خانواده بویژه مادر دور باشد،بنابراین همواره نگرانست که د ر غیاب آنان اتفاق یا صدمه ای برای خود و یا خانواده ا ش رخ دهد. لذا تغییر نحوه ی تعامل مادر با کودک و ایجاد فضاییشاد و دوستانه در مدرسه که در آن تنبیه و تهدید جایی ندارد و نیازهای کودک دیده میشود و همچنین ایجاد احساس امنیت در منزل و مدرسه میتواند در کاهش و رفع مدرسه هراسی کودکان موثر و کارساز باشد.کلیدواژه ها
مدرسه هراسی، ترس از مدرسه، اضطراب جدایی، افت تحصیلی، دانش آموز کلاس اولاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.