چگونه می توانم توانایی دانش آموزان را در رعایت جایگاه صحیح نشانه های نوشتاری افزایش دهم ؟

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP09_377
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 143
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا سلطانی نظیر

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش شهرستان چالوس

رباب توپا اسفندیاری

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش شهرستان چالوس

کلثوم اصفهانی

کارشناسی ، حسابداری، آموزش و پرورش شهرستان چالوس

ناصر سام دلیری

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش شهرستان چالوس

چکیده

اقدام پژوهی که در زبان انگلیسی Action Research خوانده می شود به معنی پژوهش در عمل است . پژوهش در عمل نوعی از مطالعه و بررسی است که افراد برای تغییر وضعیت نامطلوب و رسیدن به وضعیت نسبتا مطلوب و در نهایت بهسازی کارها در محیط شغلی شان بکار می برند. در این پژوهش مسئله کم رویی دانش آموزی مورد بررسی قرار گرفت . سپس به کمک اطلاعات به دست آمده یکسری فعالیت ها برای این دانش آموز مشخص شد. در نتیجه گام های اجرا شده مانند صحبت با اولیا، تمرین بخش بخش خوانی ، تمرین کنترل حرکت چشم با وسیله و بازی بر عکس خواندن کلمات با دانش آموزان تا حد قابل قبولی نتیجه داده است البته نباید پشتکار و تلاش دانش اموزان را نادیده گرفت . این گام ها همچنان باید ادامه داشته باشند و نباید متوقف شوند.

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی ، درست نویسی ، املا، دانش آموز، نشانه

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.